楚田都市報5月27日電(記者鄒浩記者戴孟耀黃榮陳子琪)當實力遇到機遇時，它與成功的火花碰撞。最近，國家地理紀錄片末日預編(生命終結(jié)的秘密書)的翻譯和修訂工作已經(jīng)成功完成，并將在武昌理工大學播出，使武昌理工大學的師生感到高興，而作為紀錄片校對的八名大三學生已成為學院師生的余波。

學生王克漢在工作

據(jù)了解，該項目由武昌理工大學國際教育學院翻譯的高玉杰、陳瑛、王克涵等八名學生組成。該團隊成員與武漢普羅凡尼網(wǎng)絡技術(shù)有限公司合作，翻譯并校對了國家地理紀錄片末日預制片的字幕(厄運存亡秘書)。手稿約280000字，共需48小時完成。

以個人實踐的形式，讓學生從0提高到1，加強專業(yè)素養(yǎng)，提高翻譯水平，這是我們學院努力的方向。項目負責人朱元娜說，學院一直在積極開展校企合作，讓學生積累專業(yè)項目的經(jīng)驗，鍛煉專業(yè)技能，提高專業(yè)能力。

文件字幕參數(shù)要求

這個項目對我們‘職場新人’來說是個挑戰(zhàn)和不確定性。項目經(jīng)理高玉杰對記者說，280000字的工作量對他們來說是一個很大的挑戰(zhàn)。由于國家地理系列紀錄片具有很強的科學性和嚴謹性，許多專業(yè)寒冷的語料庫是對學生自身學術(shù)水平的巨大挑戰(zhàn)。當我被老師任命為‘項目經(jīng)理’時，我感到非常不安，但這個挑戰(zhàn)給我?guī)砹烁嗟呢熑巍?/p>

據(jù)朱元娜介紹，高玉潔早在四月份就成立了一個名為咖啡毒的英語小組，與她討論和學習英語。作為一名雙師型翻譯教師，朱元娜在這個項目中的專業(yè)指導作用已經(jīng)成為學生們的定海沈氏針。

客戶系統(tǒng)結(jié)算

高玉杰告訴記者，在老師的幫助下，他們學會了如何科學地制定項目計劃，把挑戰(zhàn)看作是企業(yè)培訓，團隊作為公司，共同努力實現(xiàn)雙贏成果。由于客戶需求時間的不足，為了在規(guī)定的時間內(nèi)完成項目，團隊成員交流信息，合理分工，共同工作。每個成員負責大約4項內(nèi)容。經(jīng)過48小時的戰(zhàn)斗，他最終完成了32部紀錄片的翻譯和修訂。

學生們做得很好，顧客也很滿意。朱元娜說，項目完成后，合作伙伴及時支付了所有學生的報酬，這是對學生的第一個與專業(yè)相關(guān)的獎勵。我為他們感到驕傲，相信在有了這樣的經(jīng)歷之后，團隊成員將在未來的翻譯之旅上一路疾馳，并成長為更好的自己。

[來源：楚田都市報]

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