怎樣增強全民法治觀念 “湊夠一撮人就走，管它紅燈綠燈。”曾經有一段時間，“中國式過馬路”現象引起社會廣泛關注和熱議。為什么大家都知道“紅燈停，綠燈行，拍攝佳作有什么秘訣 掌握拍攝佳作要訣！黃燈亮了等一等”，但仍要違反交通規則，甚至還冒著安全風險呢？這折射出人們規則意識的淡薄和法治觀念的缺失。法律權威源自人民的內心擁護和真誠信仰。只有在全社會大力弘揚法治精神，增強全民法治觀念，才能為全面推進依法治國打下堅實基礎，更好地推進法治中國建設一 為何法律權威要靠人民來維護人民是依法治國的主體和力量源泉。人民權益要靠法律保障，法律權威要靠人民維護。只有人民內心擁護法律，全社會信仰法律，法律才能發揮作用，法律權威才能真正樹立。正如法國啟蒙思想家盧梭所說：“一切法律中最重要的法律，既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民的心中。” 改革開放以來，我國社會主義法治建設取得歷史性成就，同時法治領域還存在一些突出問題。比如，一些領導干部法治意識不強，以言代法、以權壓法、徇私枉法等問題依然存在；部分群眾“信權不信法”“信錢不信法”“信訪不信法”，遇事找熟人、走關系等現象較為普遍；一些地方“工鬧”“醫鬧”“拆遷鬧劇”等情況比較嚴重；等等。這些問題和現象之所以存在，甚至成為頑疾，細究起來，一個“根子”在于全社會法治意識不強，法治觀念還沒有真正樹立1992年，電影《秋菊打官司》轟動一時。那個為了“討個說法”而挺著懷孕的大肚子一次次上告的農婦，幾乎成了中國法治進程中的一個符號，象征著在這個有數千年人治傳統的國家中，人們法治觀念、權利意識的一次深刻覺醒。從總體上講，廣大干部群眾法治意識在不斷提升，但思想觀念的轉變是一個長期的過程，不可能一蹴而就、朝夕即成。增強全民法治觀念，仍然是我們面臨的一項長期而艱巨的任務應當看到，當前群眾法治觀念淡薄，原因是多方面的。我國有著兩千多年的封建專制歷史，人治思想根深蒂固，人治文化傳統源遠流長，成為制約人們現代法治觀念形成不可忽視的因素。加之在現實生活中，有法不依、執法不嚴、違法不究等現象的存在，客觀上造成了“違法成本低、守法成本高”的后果，不同程度削弱了法律的權威。此外，這些年來法治宣傳教育成效明顯，但一些地方依然存在重形式、輕實效的問題，影響了人們法治觀念的樹立法治觀念是法治的重要基礎。法律只有被認同、被信仰，成為內化在人們思想中、熔鑄到人們頭腦中的強大觀念，人們才會自覺自愿地遵守法律，把依法辦事當成自己的生活習慣。因此，必須強化法治宣傳教育，大力弘揚社會主義法治精神，增強全社會厲行法治的積極性和主動性，形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍，使全體人民都成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。全社會樹立法治意識是全面推進依法治國的基礎吳愛英（司法部部長）：法治意識是人們對法律發自內心的認可、崇尚、遵守和服從。如果一個社會大多數人對法律沒有信任感，認為靠法律解決不了問題，那就不可能建成法治社會。因此，一定要引導全社會樹立法治意識，使人們發自內心地對憲法和法律信仰與崇敬，把法律規定內化為行為準則，積極主動地遵守憲法和法律。只有這樣，才能為全面推進依法治國，實現科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法奠定堅實的思想基礎二 為何要建設社會主義法治文化法治文化是一個社會的法律制度及其實踐所具有的文化內涵。人類早期的成文法常常銘刻在銅表或石柱上，但鑄鼎未必傳世，勒石未必長存，真正流傳下來的是“銘刻”在全體社會成員心中的法治精神。歷史發展表明，蘊含、體現和弘揚法治精神的法治文化是一個國家或民族在長期積淀中形成的，對法治建設起著無可替代的支撐作用建設社會主義法治文化，是黨的十八屆四中全會提出的重要任務，這是一個既具有時代性，又具有深遠歷史意義的課題。為什么要加強法治文化建設？這是因為，法治文化是社會主義法治的“靈魂”，是我們全面推進依法治國的內在動力。無論是堅持走中國特色社會主義法治道路，還是推進中國特色社會主義法治體系建設，都離不開法治文化在精神與價值層面上的培育與熏陶。唯有讓法治成為一種文化、一種信仰、一種核心價值，內化于心、外化于行，才能實現真正的良法善治我們要建設的法治中國，是制度、機制、文化的有機統一。全面推進依法治國，就要在著力完善法律制度、加強法律實施的同時，在繼承歷史傳統、總結成功經驗的基礎上，調動全社會的力量，不斷完善機制、創新形式，著力建設社會主義法治文化，使法治意識、法治觀念、法治思維在全社會牢固樹立起來夯實法治宣傳教育這個基礎。文化的培育不可能速成，必須持之以恒、久久為功。1986年以來，我國已實施了五個五年普法規劃，六五普法也即將完成，在增強全民法治觀念方面取得明顯成效。要進一步改進創新形式，著力增強法治宣傳教育的針對性、愛一次不夠電影30分鐘放的背景音樂英文歌叫什么，實效性。青少年時期是人生成長的關鍵階段，是價值觀確立的重要時期。要堅持從娃娃抓起，把法治教育納入國民教育體系，在中小學設立法治知識課程，開展基本法治知識教育，不斷增強青少年的法治意識。要把法治教育納入精神文明創建內容，企業宣傳片制作體現到精神文化產品創作生產之中，廣泛開展群眾性法治文化活動，推動法律知識進企業、進鄉村、進機關、進社區、進學校、進軍營強化道德建設的支撐作用。沒有道德的滋養，阿里大數據深入餐飲 新零售將面臨變革，法治文化就缺少源頭活水，法律實施就缺乏思想基礎。在全面推進依法治國過程中，要大力弘揚中華傳統美德，公司宣傳片拍攝深入挖掘中華優秀傳統文化的思想精華和道德精髓，使其成為法治文化的重要源泉。加強公民道德建設，加大道德領域突出問題治理力度，提高全社會的思想道德水平，使尊法守法成為全體人民的共同追求和自覺行動發揮執法司法的引領作用。法律實施的過程，也彰顯著蘊含其中的道德和價值理念，對法治文化的形成有著重大影響。在執法司法過程中，如果執法不嚴、司法不公，就會形成“破窗效應”，使法律成為“紙老虎”“稻草人”，而且對社會公正造成致命的破壞作用。因此，必須堅持嚴格執法、公正司法，把社會主義核心價值觀貫穿于法律實施的每個環節，努力讓人民群眾在每一次執法行為、每一個司法案件中都能感受到公平正義，更好地營造揚善懲惡的社會風氣。法律只有被信仰，成為堅定的信念，才能內化為人們的行為準則當前有些地方的普法宣傳搞大呼隆，看似熱熱鬧鬧，但常識性的“通貨”太多，個性化的“精品”太少法治只有融入社會生活，化為群眾需求，才能真正有生命力依法治國不僅是國家和社會治理的革命，甚至也是觸及黨員干部靈魂的革命。問：什么是五年普法規劃？答：1985年11月，第六屆全國人民代表大會第十三次會議作出《關于在公民中基本普及法律常識的決議》，規定從1986年起，爭取用五年左右的時間，有計劃、有步驟地在一切有接受教育能力的公民中，普遍進行一次普及法律常識的教育，并且逐步做到制度化、經常化，由此開始了中國法治史上的第一個五年普法。截至目前，我國已實施了六個五年普法規劃，第六個五年普法規劃即將于2015年完成。五年普法規劃的實施，是中國特色社會主義法治建設的基礎性、社會性工作，在改革開放30多年的法治進程中，發揮了獨特的作用三 為何要實行“誰執法誰普法”的普法責任制搞好法治宣傳教育，增強法治觀念，離不開相應的制度保障。黨的十八屆四中全會提出，要實行國家機關“誰執法誰普法”的普法責任制。這是普法宣傳教育機制的重要創新，對開展好全民普法必將發揮積極的推動作用“誰執法誰普法”，簡而言之，就是屬于哪個部門執行的法律，就由哪個部門負責向群眾來宣傳、來普及。比如，涉及交通安全的法律，就由公安機關負責宣傳普及；涉及依法納稅方面的法律，就由稅務部門負責宣傳普及；涉及市場秩序管理、消費者權益保護方面的法律，就由工商部門負責宣傳普及；等等。實行國家機關“誰執法誰普法”的普法責任制度，既是針對我國普法宣傳教育的實際提出來的，也是總結借鑒已有實踐經驗提出來的一般來講，讓執法者來承擔普法義務，是國際上有些國家的成功做法。賣貨的電視廣告是這樣煉成的。執法部門及其公務人員熟悉相關領域的政策和法律，有責任、有義務將相關法律規定、法律程序等信息通過各種方式告知群眾，幫助群眾知曉和熟悉法律。近年來，我國部分地區執法部門深入基層開展普法活動，執法人員紛紛走上講臺、走進社區、深入農村，成為普法的主力軍，在實踐中收到了很好的效果。可見，落實好國家機關“誰執法誰普法”制度，既有利于提高執法者的責任意識，提高執法水平，降低執法成本；也有利于培養群眾的法治思維，引導群眾以法治方式解決矛盾和問題，更好地推進法治建設。影視視頻制作
